RAINBOW CONSULTING 2000년 2월 시작

RAINBOW CONSULTING 2000년 2월 시작

영어교육1인자 출판 ~ 교재 저술/출판, 교육 ~ 영어교육 프랜차이스 사업/강의, 컨설팅~ 영어 프로 디자인/맞춤 교재 저술/출판/감수

10년을 공부해도
못하는 영어 -
단지 3분만 배워도
더 잘할 수 있다.

책의 주문
여기를 클릭

보여지는 동영상은
몇 년전에 촬영한
옛날 비법이고
현재는 말하기,
쓰기, 읽기에서
새로운 비법들이
개발되어 있다.

3분만 배우면 터지는 영어회화

문법을 몰라도 단지 몇 분 ~ 몇 시간이면 고급 문을 영작하거나, 고급문을 정확하게 해석할 수 있습니다.
영어를 못하는 것은 교육법이 효과적이지 않기 때문이다.
10년을 해도 못하는 영어를 단지 3분만에 더 잘할 수 있는 비법들을 보여 드립니다.

3분 비법들은 영어만 아는 영어교육학자들은 이 책들에서 설명하는 정도의 정말 효과적인 교육법을
절대 개발할 수 없다고 말할 수 있습니다. 그 이유는 영어라는 언어가 가지고 있는 언어적인 한계 때문입니다.

3분만 배우면 바로쓰는 영작비법

품사의 구분 _ 외국어로서 영어를 배우는 한국인들은 품사를 구분하는 것이 힘이 듭니다.
그러나 단지 1분이면 명사를 구분할 수 있는 비법이 있습니다. 또 이것을 영작에 사용합니다.
다른 품사의 구분도 마찬가지로 간단히이렇게 쉽게 배웁니다.

문의 순서 _ 모든 영문은 기본순서 1가지로 영작할 수 있습니다. 문의 5형식으로 배우지 않습니다.
또한 이 1가지 순서는 단지 몇분이면 누구나 순서대로 적을 수 있도록 배울 수 있습니다.

고급구문 적기 _ 한국인들이 특히 어려워하는 that, what절, 관계사절과구, 각종 부사절과구, 가정법, 현재분사, 과거분사, 전치사구, 접속사절 (가정법...)등을 간단히 1가지 순서로 배우는 법을 배울 수 있습니다.

예 - 10년을 영어공부를 해도 "내가 어제 먹은 이 음식"이나 나를 좋아하는 내 여자 친구"와 같은 표현도 누구나 단지 3분이면 배워서 영작을 하거나 말을 할 수 있는 비법들이 들어 있습니다.

영어가 복잡한 문법 규칙으로 되어 있는 것 같지만 사실 우리가 규칙적으로 알고 쓴다면 영작 - 어렵지 않습니다.

몇 년을 배워도 다음과 같은 문도 생각한 대로 적힌대로 말로 할 수 없다면 초등학교 4학년에서 6학년 학생들이 3개월 배운 것보다 실력이 못하다는 것입니다. 이것은 단지 교육법의 차이입니다.

1. 내가 어제 먹은 그 사과는 나의 어머니께서 사오신 것이다.
2. 나는 우리회사에서 어제 발송한 그 샘플이 내일 정도면 그곳에 도착할 거라고 생각합니다. - 1의 응용입니다.
동영상 참조 증거 동영상은 여기를 클릭

3분만 배우면 응용하는 독해비법

모든 영어가 1가지 순서로 되어 있으며, 해석을 할 때도 정해진 일정한 문법 규칙이 적용됩니다.
이 일정한 문법의 규칙을 간단하게 몇분이면 배울 수 있습니다.

한국인들이 고급 구분을 제대로 해석을 못하는 이유 -
한국인들은 복잡한 구와 절이 문에 있으면, 문의 순서와 혼동합니다
그러나 영어의 초보수준이라도 눈만 있으면 that, what절, 관계사절과구, 각종 부사절과구, 가정법, 현재분사, 과거분사, 가정법등을 찾고 영문을 1가지 순서로 볼 수 있도록 바로 배울 수 있습니다.

또한 이러한 복잡한 것들을 정해진 문법 규칙으로 정확히 해석할 수 있도록 배우기 때문에 고급 독해법을 배우는 데 시간이 걸리지 않습니다.

또 영어가 복잡한 문법 규칙으로 되어 있는 것 같지만 사실 우리가 규칙적으로 알고 독해를 한다면 고급독해도 간단합니다.
수능 시험/토플시험/토익시험 - 모두 독해만 정확히 할 수 있어도 여러분의 점수가 달라집니다.
몇 년을 배워도 조금만 문이 길어도 해석을 정확히 못하는 것은 교육법이 안 좋기 때문입니다.

파닉스와 작독문

영어 발음 배우기 - 영어의 단어 발음은 한글과 달라 배우지 않고 스스로 깨우치려면 시간이 너무 들어갑니다.
또 단지 비슷한 발음만 모아서 계속 훈련하는 방법으로 배우는 것도 시간이 너무 들어 갑니다.
여러분 자녀가 가지고 있는 기억의 고리와 연결시켜 배우면 간단히 배울 수 있습니다.

영어 발음 원어민 처럼 하기 - 영어 발음을 할 때 한글 발음식으로 영어를 발음하는 것을 간단히 고치는 비법들을 공개하고 있습니다. 이 발음 연습은 동영상을 보며 할 수 있습니다.

초등학생들의 영작/독해/영문법 배우기 - 영어를 처음 배우는 아이들도 영작/독해/문법을 같이 배울 수 있습니다.
무조건 따라 하지 않고 초등생이라도 간단히 이해하고 실제로 영작/독해/문법에 응용할 수 있습니다.

3분만 배우면 응용하는 영문법

영문법을 불가능하다고 생각할 정도로 효과적으로 빨리 배우고 배운 지식을 영작과 독해에 응용할 수 있는 비법으로 이루어진 교육서입니다.

품사의 구분 - 단지 몇분이면 누구나 품사를 구분할 수 있게 된다. 또한 동사와 동사가 변한 동명사, 부정사, 분사구문등의 차이를 한글과 영어에서 알게 됩니다. 한글에서 알면 영작이나 말하기를 잘할 수 있고, 영어에서 알면 독해나 듣기를 잘할 수 있습니다.

괄호(명사구/절), 괄호(형용사구/절), 부사(구/절)의 구분 - 간단한 규칙 몇 개를 알면 영문에서 구분할 수 있고, 한글에서도 구분할 수 있습니다. 고급 영작의 기본과 고급 독해를 배우는 기본이 간단히 끝납니다.

영어의 실전순서 - 영어의 모든 문은 (몇개의 간단한 변형 있음) 1문장이 1페이지에 걸치는 문이라도 1가지 실전순서로 되어 있습니다. 문의 5형식으로 배우면 고생합니다.

영어의 실전 순서 1가지는 영어의 1가지 순서에 괄호(부)와 부사가 순서에 첨가된 형태입니다. 우리가 말하고/읽고/쓰고/듣는 영어 표현은 다 이 1가지 순서에 다 맞추어 있습니다. 이것만 알아도 영어가 얼마나 쉬워지는지...
이 영문법 책의 거의 모든 예문의 순서 또한 이 순서대로 표시되어 있어서, 단어만 알면 문법 규칙을 이용하여 영작과 독해를 깨우칠 수 있어 영어 문법과 함께 문법을 영작/독해에 응용하는 법을 불가능할 정도로 빨리 정리 정돈할 수 있습니다.
알고 보면 말하기나 듣기도 formal한 표현일 수록 이 순서의 범위를 지킵니다. 그래서 단숨에 영어의 기본을 갖출 수가 있습니다.

각종 수식어와 한정어의 순서 - 단어와 괄호(구/절)을 구분한 문법적인 설명으로 깨끗하게 정리됩니다.

복잡한 구와 절의 습득과 응용  - 우리가 그동안 배운 아래와 같은 모든 고급의 구와 절을 단지 몇 개의 간단한 문법 규칙으로 문법대로 이해하고, 영작하고, 독해를 할 수 있도록 비법을 알려 줍니다. 한꺼번에 일망타진 됨. - 영어문법을 효과적으로 배우는 방법에서최고의 경지를 보여 드립니다.
that, what절, 관계사절과구, 부정사구, 동명사구, 각종 부사절과구, 가정법, 현재분사, 과거분사, 분사구문, 전치사구, 접속사절, 가정법등

기타 문법 - 품사에 대한 문법 배우기, 시제와 시제일치, 수의 일치, 수동태 등을 얼마나 효과적으로 배울 수 있는지를 보여드립니다.

한국인들의 고질병 치료 - 한국인들이 영문법에서 자주 틀리는 점들을 알기 쉬운 비법으로 깨우치게 만들어주어 모든 영어 시험에서 혼동이 되지 않게 해 줍니다.

수능 시험/토플시험/토익시험/아이엘츠/텝스/편입/승진/공무원 - 모든 시험에도 단기간/최소의 노력으로 대비할 수 있습니다.

책의 예상 독자층은 성인, 직장인, 각종 영어 시험 준비생(취직/승진), 대학생부터 고등학생, 중학생들까지이며 1권으로 영문법을 쉽게 끝낼 수 있도록 되어 있습니다. 그 이유는 영문법의 설명이 보통의 영문법 책들과는 전혀 다르게 되어 있어 쉽게 이해되기 때문입니다. 또한 한국인들이 시험에서 어려워하는 부분들을 쉽게 이해할 수 있도록 설명하여 읽어도 알송달송한 문법책들과는 다르게 읽으면 이해가 되고 응용의 비법까지 알려 주기 때문입니다.

다만 책의 영문법 내용이 초등생들이 공부하기에는 너무 많은 내용이라 초등 고학년 학생 중에 영어를 잘하는 학생들이나 외국에서 공부할 학생들이 아니면 다음 기회에 출판 될 어린이 용 영문법 책을 보던지 어른들의 적절한 지도 아래 너무 어려운 부분은 학습에서 제외하도록 하는 것이 바람직하다고 생각합니다.

예문은 쉬운 것에서 어려운 것 순으로 들어 있으며, 어려운 예문에는 조금 어려운 영어 단어들이 들어있기는 하지만 거의 모든 예문이 1가지 순서로 해석되고, 영작되어 있어 배운 문법 지식을 쉽게 영작이나 독해의 방법에 적용하는 비법을 배울 수 있도록 되어 있습니다.

352 페이지 4x6배판입니다.

3분만 배우면 터지는 영어회화

저술 중입니다.

Charles Lee CAS 교육법의 예

품사의 구분:

모든 영문법 책에는 명사는 사물의 이름, 명칭으로 나와 있지만, 이렇게 배워서는 10년을 배워도 헷갈린다.

3분비법에서, 명사는 뒤에 "을/를"이 붙어 의미가 통하는 것
(love 사랑을, happiness 행복을 - love 사랑, happiness 행복은 명사) 이라고 배우면 된다.

비법에서 모든 형용사는 "~ㄴ"                    cute 귀여운, happy 행복한
비법에서 모든 괄호(형용사구/절)도 "~ㄴ"(다른 것 2개)   (사과를 먹은), (내가 만난), (나를 사랑한) 등

영어는 언어의 특성상 이렇게 배울 수 없는 언어이다. 그러므로 여러분들이 보는 책들의 설명이 어려울 수 밖에 없다. 더 중요한 것은 배운 것을 바로 영작/독해에 응용한다는 것이다. 응용 못하는 문법 공부는 버려라.

문의 5형식을 버려라:

한국인들이 배우는 문의 5형식은 복잡하고, 주어, 동사...를 구분할 수 없어 쓸 수가 없다. 그러나 영어의 기본순서가 단지 1가지로 적거나, 적혀 있다는 것을 이해하면 초등 1학년도 3분만 배워도 바로 영작/독해를 시작할 수 있다. 또한 괄호(구/절)를 만드는 순서도 "1가지 순서"와 같다는 것을 알면 영어가 얼마나 쉬운지를 알게 됩니다.

고급구문이 어려운 점:

한국인들이 고급영작을 못하는 이유는 한글에서 다양한 괄호(구/절)를 구분하지 못하고, 영어로 적을 수 없기때문이다. 이것을 해결하는 비법은 영문법의 구나 절로 배우는 것이 아니라, 괄호(구/절)로 배우는 것이다. 이러한 괄호(구나 절)들은 단지 1가지 순서로 적혀 있을 뿐 아니라, 문에서 적는 위치/해석도 일정한 룰이 적용된다. .

1. (내가 만난) 그 선생님이 나에게 그 책을 사 주셨다.
~ I로 시작하면 틀린 영작이지만 많은 한국인들이 I부터 시작한다. 이러한 실수는 한글의 순서를 영어에 그대로 적용하기 때문이다.
단지 몇 초만 배워도 누구나 정확히 영작할 수 있다.

그러면 어떤 사람은 어느 세월에 이러한 것들을 다 배우냐고 걱정을 할 수 있을 지 모르지만, 모든 괄호는 3가지 종류밖에 없다. 그래서 단지 몇분 ~ 1 시간 정도 배우면 모든 괄호의 영작이나 해석의 비법을 다 배울 수 있다. 초등생이라도.영어의 왕초보라도... 그러면 고급구문의 영작이나 독해를 정확히 할 수가 있게 된다.

2. 나를 좋아하는 강아지가 이 강아지이다.
~ "나를 좋아하는"라는 표현을 문에서 구분하는 법이나 영작하는 법은 단지 몇 초면 누구나 배울 수 있다.
  이러한 표현은 대부분의 한국인들이 (중상급 수준까지도) 영작을 하는데 어려움을 느끼거나 틀리게 영작을 한다.

3. 내가 오늘 너를 만나기를 원하는 이유는 너에게 이 책을 주기 위한 것이다.
~ 복잡한 것 같아도 괄호(구/절)을 구분하는 비법을 배우면, 아주 간단한 한글 구성이라는 것을 알게 된다.
괄호(구/절)를 간단히 배우면 누구나 100% 정확히 영작할 수 있게 된다.

이러한 비법은 영어만 아는 영어교육학자들이 말하는 독해를 하는 방법 - 단어의 의미를 대강 엮어 해석하는 방법과는 전혀 다른 것이다.

영어 교육학자들이 가르치는 교육법으로 공부를 하면 몇 년이 가도 학교에서, 학원에서 계속 강사의 설명을 듣고 독해를 배우고 있게 된다. 더 이상 비효과적인 교육법에 돈과 시간을 낭비 할 필요 없다.

파닉스와 작독문 비법

하나의 예를 들면(예1) 영어의 <w>발음은 <우>발음을 짧게 해 주는 것이 중요하다. 그

예를 들면(예2) 영어의 <z>발음은 영어를 상당히 잘하는 한국인들도 잘 못하는 발음이다.

예를 들면(예3) 한글의 <ㅈ>발음은 1가지이지만, 영어에서는 3가지가 있고 여기에 <s>발음까지 있어 구분하여 정확히 발음하기가 너무 어려운데 이러한 발음도 정확히 할 수 있도록 비법을 통해 연습할 수 있도록 하고 있다.

예를 들면(예4) 영어는 언제 장음이 되는지를 단지 3분만 배워도 응용할 수 있다.
이중모음이 장음이 되는 것은 누구나 안다. 또 다른 중요한 규칙을 찾아 내어 알려 주고 있다. 또 모든 이중 모음이 장음이 되는 것은 아니다. 이외 모든 영어 발음을 기계적으로 암기하지 않고, 한국 학생들이라면 누구나 가지고 있는 능력을 이용하여 배우게 된다.
그래서 한번 배운 규칙을 잊지 않고 쓸 수 있도록 하여, 단숨에 처음보는 단어도 읽거나, 처음 듣는 단어도 스펠링을 적을 수 있도록 하였다.

또한 예를 들면(예5) 더불어 초등1학년이라도 파닉스와 함께 영작, 독해, 문법을 배울 수 있다.
어떻게 초등학교 1학년에게 영작, 독해, 문법을 설명을 하여 이해를 시킬 수 있을까요? 그것이 이 책의 비법이다.

영어회화 비법 소개 - 저술 중

한국인들이 10년을 공부해도 외국인들을 만나도 yes, no도 잘 못하는 그러한 공부법은 버려야 합니다.

단지 3분이면 회화를 시작하며, 단지 1시간을 공부하면 즐거운 회화를 즐길 수 있다.
단지 2~3개월이면 자기의 생각을 길게 말할 수 있습니다.

추가 질문이 있으신 분들은 email 또는 전화를 하시길 바랍니다. 감사합니다.

3분만 배우면 바로 쓰는 영작 비법 ① 책의 목차

문법을 몰라도 단지 몇분 ~ 몇시간이면 초등학생이나 왕초보 주부라도 고급문을 영작할 수 있다.
현재 당신이 공부하는 방법으로는 절대로 이렇게 빨리 영어를 마스터 할 수 없다.

비법 1~ 영어를 적는 순서는 단지 1가지, 구나 절을 적는 순서도 단지 1가지 ~ 3분이면 왕초보도 고급 문을 영작할 수 있다.

비법 2~ 명사 형용사, 동사, 부사의 구분 ~ 단지 3분이면 왕초보도 완전 이해하고, 영작에 100% 이용함

비법 3~ 복잡한 구와 절을 각기 3분이면 한글을 생각하는대로 영어로 적을 수 있음
~ to, ing구, that/what절, 전치사구, 접속사절, 관계사절, 부사구, 분사구문등, 가정법 등, 이것을 배우면 한글을 생각하는대로 영어로 적을 수 있음. 관계사도 누구나 바로 영작함

비법 4~ 기타 거의 모든 복잡한 문법들이 문법용어를 몰라도 많이 걸려도 단지 3분이면 이해하고 영작에 응용하게 됨.
더 이상 영어가 어렵지 않고, 배우는데 시간이 오래 걸리지 않는다.

책의 목차 Contents

1. 문의 5형식은 배우지 마라.… 3분이면 끝내!

1.1. 문의 5형식은 절대 배우지 마라.… 시간 낭비다.
영어는 단지 한가지 순서일 뿐이다. 3분이면 배워서 응용할 수 있다.

1.2. 주어, 동사, 목적어, 보어 찾기… 비법으로 배우자.
1분이면 찾는 비법을 배워서 응용한다.

1.3. 단지 3분이면 배우는 영작의 기본
영작의 기본은 3분이면 배워서 쓸 수 있다.

1.4. 한글에서 영어의 동사 찾기… 비법 2가지로 끝낸다…1분 완성

1.4.1. 동사 찾기
비법 2 가지만 배우면 된다.… 1분이면 배워서 응용한다.

1.4.2. 동사에 …s 붙이기
1.4.3. 동사에 …ed붙이기

2. 명사, 명사구/절 영작 비법은 3분이면 배운다.

2.1. 명사, 명사구/절의 찾기 …비법 3 가지만 배우면 끝 …1분 완성!

2.2. 단지 3분이면 배우는 명사, 명사구/절의 영작

2.2.1. 명사, 명사구/절을 적는 3 단계
3분이면 충분하다.

2.2.2. 명사의 영작… 배울 것도 없이 간단하다.
“영어의 한 가지 순서”를 알면, 명사의 영작은 배울 것도 없을 만큼 쉽다.

2.2.3. 명사구의 영작… 비법 2 가지만 알면 된다.
비법 2 가지만 간단히 배우면 된다.

2.2.4. 명사절의 영작… “영어의 한 가지 순서”를 알면 된다.
“영어의 한 가지 순서”를 알면 바로 영작한다.

3. 형용사, 형용사구/절 영작 비법은 3분이면 배운다.

3.1. 형용사, 형용사구/절 찾기… 같은 특징을 알면, 1분이면 배운다.
“형용사, 형용사구/절”은 같은 특징이 있다. 그래서 1분이면 배우는 것이 끝난다!

3.2. 단지 3분이면 배우는 형용사, 형용사구/절의 영작

3.2.1. 형용사, 형용사구/절을 적는 3단계
3분이면 충분하다.

3.2.2. 형용사의 영작… 배울 필요도 없이 간단하다.
1가지 비법을 알면 배울 필요도 없는 형용사의 영작

3.2.3. 형용사구의 영작… 3 가지 비법이면 모든 것이 해결된다.
3가지 비법만 간단히 배우면 응용이 가능하다. …1 분 완성.

3.2.4. 형용사절의 영작… “영어의 한 가지 순서”를 알면 된다.
“영어의 한 가지 순서”를 알면, 더 배울 것이 없다. …1분이면 응용 완료!

3.2.5. 한글의 괄호 “…ㄴ/ㄹ”은 영어로는 두 가지로 적을 수 있다.
형용사구/절의 영작을 한번에 배운다. … 3분 완성

3.2.6. 관계사는 생략하고 쓰지 않을 수 있다.
관계사가 생략되는 것…1분만에 배우기

4. 부사, 부사구/절의 영작 비법은 3분이면 이해한다.

4.1. 부사, 부사구/절 찾기… 3 가지 비법만 알면 1분이면 배운다.
“부사, 부사구/절 찾기”는 3 가지 간단한 특징만 배우면 끝… 1분 완성!

4.2. 단지 3분이면 배우는 부사, 부사구/절 영작

4.2.1. 부사, 부사구/절을 적는 3단계

4.2.2. 부사의 영작… 순서가 중요하다.
부사의 적는 순서를 한눈에 배운다.

4.2.3. 부사구의 영작… 2 가지 비법만 알면 바로 영작 준비 완료!
부사구의 영작은 2 가지 간단한 비법만 배우면 끝난다.

4.2.4. 부사절의 영작… “영어의 한 가지 순서”를 알면 된다.
“영어의 한 가지 순서”를 알면, 더 배울 것이 없다. … 1분이면 응용 완료!

5. 구와 절을 적는 순서는 단 한 가지뿐이다.

구와 절은 “영어의 한가지 순서”로 적는다. 그래서 3분이면 충분히 배워 응용한다.

5.1. 구와 절을 적는 순서
3분이면 배운다. … “영어의 한 가지 순서”와 같다.

5.2. 명사구/절을 적는 순서

5.3. 형용사구/절을 적는 순서

5.4. 부사구/절을 적는 순서

6. 명사 앞의 단어들은 항상 같은 순서로 적는다.

명사 앞에 오는 표현들은 항상 순서대로 적어야 한다.

6.1. 명사 앞에서만 쓰이는 단어들
한국인들이 잘 신경 쓰지 않는 순서… 그러나 순서대로만 써야 한다.

6.2. 명사 앞에서 쓰이는 표현들을 적는 순서
반드시 알아야 할 순서

7. 시제… 단지 몇 초면 배운다.

7.1. 과거의 표현 (“ㅆ”과 “동사ed”)

7.2. 미래의 표현

7.3. 현재의 표현

7.4. 진행의 표현

7.5. 현재완료
…골치 아픈 현재완료… 이것 3 가지 표현만 알면 끝이다.

8. 조동사

8.1. 조동사 찾기 …
동사 (…다)를 보고 조동사를 찾는다. … 1분이면 배우기 끝!

8.2. 조동사의 영작 …
단어 몇 개만 알면 영작은 끝이다.

9. …면 (if…)

9.1. …면 (if…)을 찾는 법… 3초면 배운다.

9.2. …면 (if…)의 영작… 한글과 영어는 다르게 쓴다.
3분 비법으로 배운다.

10. 수동태는 “ …을 당하다”의 의미

10.1. 수동태 찾기 및 적기
3분 비법으로 간단히 처리한다.

10.2. 주의 할 수동태 적기
한국인들이 신경 쓰지 않는 수동태 같지 않은 수동태

11. 주의 할 문형

11.1. “…이 있다”/ “…에 있다”
두 가지 표현은 영어로 같은 표현일까? 다른 표현일까?

11.2. “나는 그를 정직하다고 믿는다.”/ “나는 (그가 정직하다고) 믿는다.”
두 가지 표현은 영어로 같은 표현일까? 다른 표현일까?

11.3. 주어가 두개처럼 보이는 문

12. 질문 하기

12.1. 질문을 영작하는 두 가지 방법

12.2. do (does, did), be동사를 이용한 질문 … 비법을 알면 바로 쓴다.

12.3. who, whom, whose, what, which, when, where, why, how를 이용한 질문
… 복잡한 문형도 바로 적는 비법이 있다.

13. 실전 영작을 위한 5단계 배우기-영작이 한글처럼!
누구나 영어를 한글처럼 쓸 수 있도록5단계의 쉬운 비법이 있다.

부록 (종합 문제)

문의 한가지 순서의 연습

괄호를 적는 연습… 명사/명사구/절

괄호를 적는 연습… 형용사/형용사구/절

괄호를 적는 연습… 부사/부사구/절

기타 종합 연습문제

실제의 연습문제

3분만 배우면 바로 읽는 독해 비법 책의 목차

고급의 영어 문장도 초등생, 왕초보 주부라도 단지 몇분 ~ 몇시간만 배우고 연습하여도,
고급문을 해석할 수 있는 교육의 비법이 들어 있다.
비법 1~ 영어의 구와 절을 찾는 비법 ~ 3분이면 왕초보도 눈만 있으면 구와 절을 구분할 수 있다.
비법 2~ 영어의 구와 절을 해석하는 법 ~ 3분이면 왕초보도 눈만 있으면 구와 절을 정확히 해석할 수 있다.
~ 각종 명사구/절, 형용사구/절, 부사구/절 등, 이것을 배우면 영어로 정확히 해석할 수 있으며 왜 그렇게 해석하는지
알 수 있으며, 영어 선생님이 해석을 틀리는 것도 바로 알 수 있음. 관계사의 해석도 단지 3분만 배우면 바로 해석함
비법 3~ 명사 형용사, 동사, 부사의 구분 ~ 단지 3분이면 왕초보도 완전 이해하고, 영작에 100% 이용함
비법 4~ 영어는 1가지 순서로 적혀 있음 ~ 단지 3분이면 배워 독해에 응용함
비법 5~기타 거의 모든 복잡한 문법들이 많이 걸려도 단지 3분이면 이해하고 독해에 응용하게 됨.
더 이상 영어 독해 강의를 오랫동안 들을 필요가 없다. 영어독해는 문학작품을 번역하는 것이 아니기 떄문이다. 배운다.

# 각종to, ing구, that/what절, 전치사구, 접속사절, 관계사절, 부사구, 분사구문등, 가정법 등, 찾고, 해석는 방법: 초등학생도 3분 ~10분이면 배운다.
# 왕초보 수준부터 고급까지 단 순간에 한꺼번에 배우게 된다.

책의 목차Contents
A. 해석의 기본 p.1

1. 영어와 한글은 해석법이 다르다. ~ 영어는 단어를 안다고 해석할 수 있는 언어가 아니다.

2. 영어의 해석이 어려운 이유 및 쉽게 해석하는 법

3. 명사, 형용사, 동사, 부사의 구분 ~ 3분이면 배운다.

4. 구와 절

5. 한글의 규칙 1: 기본 순서와 수식어에 붙는 표현

6. 한글의 규칙 2: 구/절에 붙는 표현

B. 영어의 순서 ~ 3분 만에 배우기:
순서를 배우면, 고급 문도 바로 해석한다. p.15

1. 기본 순서: 1 가지 순서

2. 수식어의 순서: 바로 앞/ 바로 뒤, 문의 끝

3. 구/절의 순서: 1가지 순서

C. 문법을 몰라도 고급 문을 바로 해석하는 법 p.23

1. 수식되는 것과 수식어 ~ 한꺼번에 몽땅 배운다.
1.1. 수식되는 것
1.2. 수식어

(1) 수식어 찾기 1: 바로 앞/ 바로 뒤, 문의 끝

(2) 수식어 찾기 2: 예외

(3) 수식어의 해석:

2. 주어, 목적어 찾기
2.1. 주어, 목적어 찾기 1: 비법으로 찾는다.
2.2. 주어, 목적어 찾기 2: 예외 ~ 주어가 문의 처음에 없는 경우
2.3. 주어, 목적어 찾기 3: 특별한 it, 절의 주어가 없는 경우

3. 보어 찾기

4. 동사 찾기: 괄호를 하고 나면 “기본동사”는 쉽게 찾는다.
4.1. “기본동사” 찾기
4.2. 동사 찾기 ~ 예외: 해석에 조심할 동사
4.3. 동사 찾기 ~ 예외: 조동사 be/have, 동사/주어 없음
4.4. 동사 찾기 ~ 예외: (동사ing)는 동사가 아니다.
4.5. 동사 찾기 ~ 예외: (동사ed)는 동사가 아닐 수 있다.
4.6. 동사 찾기 ~ 예외: “동사ing, 동사ed”가 형용사

5. 구와 절 찾기와 해석: 괄호를 찾고 만드는 법, 해석의 방법
5.1. 구/절 찾기 1
5.2. 구/절 찾기 2 ~ 안 보이는 구/절 찾기
5.3. 구/절의 해석:

(1) 명사구/절, 형용사구/절의 해석

(2) 부사구/절의 해석

가) 부사구/절의 해석 1: 문의 끝에 온 경우

나) 부사구/절의 해석 2: 접속사가 있는 경우/
접속사가 안 보이는 경우

5.4. 구/절의 주어

(1) 구/절의 주어 찾기 1

(2) 구/절의 주어 찾기 2 ~ 찾기 힘든 경우

D. 시제 (현재, 과거, 미래), 진행, 완료의 해석 p.67

1. 현재, 과거, 미래를 구분하고, 해석하는 법

2. 진행: be + 동사ing

3. 완료: have + 동사ed

4. 주의해야 할 시제 해석

E. 조동사 p.77

1. 조동사의 해석 1: 동사와 함께 해석한다.

2. 조동사의 해석 2: 조심해야 할 해석

F. 수동태의 해석 p.83

1. 수동태 1: “be + 동사ed”, “get + 동사ed”

2. 수동태 2: 특별 동사 ~ 수동태가 아니어도 수동 해석

G. if~ p.89

1. if가 있는 해석 1 ~ 영어와 한글의 시제 해석이 같은 경우

2. if가 있는 해석 2 ~ 가정법: 영어와 한글의 시제 해석이 다른 경우

3. 예외의 if ~ if가 없어도 가정법/ if가 없어도 “~면”으로 해석

4. 일부가 생략된 가정법

H. 고급 문을 바로 읽을 수 있는 실전 해석법
~ 1 시간 정도만 배워도 끝난다. p.99

1. 해석 1 단계 ~ 주어부터 동사까지 해석, 괄호하기

2. 해석 2 단계 ~ 동사 뒤 순서의 해석, 괄호하기

3. 해석 3 단계 ~ 수식어와 수식되는 것의 의미의 연결

I. 질문의 해석 p.107

1. 질문을 찾는 방법
1.1. 질문 1: 조동사가 처음
1.2. 질문 2: be 동사가 처음
1.3. 질문 3: wh~가 처음

2. 주의 할 질문 표현: wh~ 앞에 전치사가 있는 경우

3. 질문과 혼동되는 표현: wh~가 있어도 질문이 아닌 표현

J. 부정문, 명령문, 감탄문, 도치문의 해석 p.119

1. 부정문

2. 명령문

3. 감탄문

4. 도치문
4.1. 도치 1: 주어가 처음이 아닌 경우
4.2. 도치 2: 주어가 동사 뒤에 나온 경우

K. 혼동되는 해석에 대한 비밀과외 p.131

1. 한 개의 표현이 여러 의미인 경우
1.1. wh~의 해석: 명사절, 형용사절 (관계사), 부사절, 질문
1.2. “동사ing”의 해석: 명사구, 형용사구 (분사), 분사 구문, 진행
1.3. “동사ed”의 해석: 형용사구 (분사), 분사 구문, 과거의 표현
1.4. “to 동사”의 해석: 부정사 (명사구, 형용사구, 부사구)
1.5. 괄호 (전치사 + 명사)의 해석: 형용사구, 부사구, 보어
1.6. that의 해석: 명사절, 형용사절 (관계사), 부사절, 명사, 한정사

2. 부사의 위치

3. 쉼표의 해석

4. as ~ (as), so (that), so ~ (that), such ~ (that)

5. be + 형용사 + (to동사)/ (동사ing)/ (that절)/ (전치사)

6. 전치사/ 부사로 쓰이는 단어

7. 접속사/ 전치사로 쓰이는 단어

8. 접속사/ 부사, 기타로 쓰이는 단어

9. of의 해석

10. too ~ (to), enough (to), used to, have got to, have got

11. 비교의 표현: 원급, 비교급, 최상급:
as/so ~ (as ~), ~er/ ~est의 해석

추가 문제 p.149

독해: 종합 1 ~ 추가 문제 (문의 해석)

독해: 종합 2 ~ 추가 문제 (다양한 장르의 글)

부록 p.181

1. 인칭대명사의 변화

2. wh~의 변화

3. be/ have/ do의 변화

4. 주의 할 형용사 ~ 형용사이지만 ~ing/ ~ed로 끝나는 것

5. “의미”가 혼동되는 단어들

6. 조동사의 종류 및 의미

파닉스와 작독문 책의 목차

파닉스에 대하여;

영어를 발음하는 것은 한글처럼 쉽지 않은데 이 책에서는 빠르고 정확한 파닉스 학습을 위하여 다음과 같은 비법을 사용하였다.
- 영어 알파벳 발음을 쉽게 기억하는 비법
- 우리가 혼동하거나 자주 틀리는 발음을 원어민처럼 정확히 발음하는 비법
- 영어발음을 듣고 영어로 쓰는 비법

영작에 대하여; 영작을 위하여, 가장 먼저 할 일은 영어 단어를 영어의 순서로 나열하는 것이다. 이 책은 이 배열 순서를 배우기 위하여 누구나 단지 몇 분만 배워도 고급 문도 쓸 수 있는 “문의 1가지 순서”를 응용하였다. 이 비법을 알면 영작이 얼마나 쉬운지를 알게 된다.더불어 구와 절을 손쉽게 적는 비법을 알게 되어 짧은 시간을 배워도 고급 문을 적을 수 있다.

독해에 대하여;영어 독해는 문의 1가지 순서를 이해하고, 문의 순서에 혼동을 주는 구와 절을 찾을 수 있으면, 누구나 단지 몇 분 ~ 몇 시간 만 배워도 고급 문을 정확히 해석 할 수 있다. 이 책은 간단한 독해의 순서를 따르면 누구나 영어를 정확히 해석하는 비법을 보여준다.

문법에 대하여;영어 문법은 누구나 쉽게 이해할 수 있고, 배운 지식을 바로 응용할 수 있어야 한다. 이 책은 몇 년을 배워도 이해가 잘 되지 않고 응용이 안 되는 영어 문법을 문법 용어를 몰라도 누구나 단지 몇 초 ~ 몇 분 만에 이해하고 응용할 수 있는 비법을 보여준다.책 내용에 대한 질문은 성의껏 답장을 해 드리겠습니다. 감사합니다.

책의 구성

이 책의 구성은 4부분으로 되어 있다. 파닉스 영작 독해 문법

파닉스는 비슷하거나 같은 발음을 내는 알파벳을 같이 공부하도록 하여 영어 발음을 효과적으로 배울 수 있도록 하였다.또한 영어를 발음하는 것과 발음을 듣고 영어로 적는 연습을 같이 할 수 있도록 하였다.

파닉스에서는 몇 가지로 나누어 발음을 연습하도록 하였다.
- 자음의 발음 ~ 비슷한 발음을 내는 자음을 함께 배우도록 하였다.
- 모음의 발음~ 비슷한 발음을 내는 모음을 함께 배우도록 하였다.
- 여러 가지의 알파벳이 모여서 정해진 발음을 내는 경우 (이중 모음, 이중자음 등)
- 영어 발음을 듣고 영어로 적기
- 영어 발음을 할 때 주의 할 점 (악센트, 장음)
- “혼동되는 발음”과 “원어민처럼 발음하기”를 연습하는 코너를 두었다.
“혼동되는 발음”에서는 비슷한 발음을 비교하고 연습하도록 하였다.
“원어민처럼 발음하기”에서는 우리가 혼동하거나 잘 못하는 발음을 정확히 발음할 수 있도록 명쾌한 설명과 함께 동영상 파일로 시범을 보여주고 있다.
파닉스 학습에서는 책의 왼쪽은 설명, 오른쪽은 연습문제 (Excercise)를 두었으며, 각 발음이 끝날 때마다 종합문제(Review)가 있고, 자음, 모음 등 전체의 발음이 끝나면 총 복습을 할 수 있는 총 복습 종합문제(Review)를 넣어 배운 것을 반복 연습하도록 하였다.
연습문제 (Excercise)
종합문제 (Review)
총 복습 종합문제 (Review ~ 자음 종합, 모음 종합 등)

또한 파닉스에서는 영어발음을 듣고 받아쓰기를 하기 위하여, 영어 발음을 보거나, 듣고 영어로 적는 연습을 할 수 있도록 하였고, 악센트와 장음 연습을 할 수 있도록 배려하여 학습자들이 발음을 미국 원어민처럼 할 수 있도록 배려하였다.

영작에서는 바로 구나 절을 이용한 복잡한 문을 적을 수 있는 비법을 배우게 된다. - 영어 문을 적을 수 있는 1가지 순서를 배운다. - 구나 절을 쉽게 적는 1 가지 순서를 배운다. - be동사를 언제 쓰는 지를 단지 몇 분이면 확실히 알고 응용 할 수 있게 된다.

독해에서는 누구나 단지 몇 분 ~ 몇 시간 정도의 학습으로도 누구나 단어만 알면 고급 문을 정확하게 해석할 수 있는 비법을 배우게 된다. - 우리가 혼동하는 복잡한 구와 절을 간단히 찾을 수 있다.- 복잡한 영어도 항상 정확히 해석할 수 있다.

문법에서는 누구나 몇 년을 공부해도 잘 알지 못하는 다음과 같은 문법을 단지 몇 초~ 몇 분만 배워도 쉽게 응용할 수 있도록 하였다.
- 명사, 형용사, 동사, 부사의 구분
- 복잡한 구와 절을 구분하는 방법
- 구와 절의 차이

영작, 독해, 문법부분은 각기 복습문제 (Review)를 두어 배운 것을 연습할 수 있도록 하였다.

파닉스와 작독문 Contents

A. 한글 알파벳과 영어 알파벳 p. 3

1. 한글과 영어 알파벳

2. 영어 알파벳

B. 영어 발음 1 ~ 자음 p. 15

1. 영어 발음을 위해 꼭 알아야 할 것

2. ㅂ, ㅍ발음bv p f ph

3. ㅅ, ㅆ, ㅈ, ㅊ, ㅋ발음 c x s k

4. ㄷ, ㅌ발음d t

5. ㅈ,ㅊ, ㄱ, ㅇ발음 g j zs dge/ch/tch/ng

6. ㅎ발음h

7. ㄹ발음 l r, ar, er, or, ir, ur

8. ㅁ, ㄴ, ㅇ발음 m nng, nk, nc

9. 쿠ㅋ발음 q qu kch, ck

C. 영어 발음 2 ~ 모음 p. 59

1. a, ea ㅐ, ㅏ, ㅓ, ㅔㅣ eㅔ, ㅓ, ㅣ

2. o ㅗ,ㅗ ㅜ, ㅏ, ㅓ, ㅜ

3. I, yI ㅣ, ㅏㅣ, ㅓ yㅣ, ㅏㅣ

4. u, w

5. a ...e에이 I ...e아이 o ...e오우

D. 영어 발음 3 ~ 2 개 이상을 합친 알파벳 발음 p. 95

1. 같은 자음이 2개이면 ~ 1개의 발음과 같아요.

2. 이중 모음 ~ 모음 2개가 겹치면 ~ 전혀 다른 발음이 날 수 있어요.
~aw au ai ay ~ee ea eer ew/eu~oo oa ow ou oi/oy oor~ie~ui

3. 기타 여러 개의 알파벳이 합친 소리
~sh~ch ~ge ~dge~tch ~ar~er~ir ~or~ur ~ie ~ight ~eight ~aught~ought ~ate~ould~all~ts~tain/tion/cian, ~air/air/eir~eer/ear/ere~oor~ful~cal~ed~ness~our

E. 한글 발음을 영어로 적기(영어를 듣고 영어로 적는 법) p. 107

1. 한글 발음 → 영어로 적기

2. 한글 발음을 영어로 적을 때 주의 할 점

F. 영어 발음하기 ~ 실제 응용(주의 할 발음들) p. 117

1. 인칭대명사/ do

2. be

3. wh~/have

4. 전치사, 접속사

G. 영어 발음을 할 때 주의 할 점 p. 127

1. 악센트 ~ 힘주어 발음하는 모음

2. 장음~ 길게 발음하는 모음

3. 한글과 영어의 발음 ~ 대부분이 달라요.

영작 p. 133
~ 1가지 순서와 괄호

1. 영어의 기본 순서~ 1가지 순서로만 써요.

2. 괄호 안의 순서~ 1가지 순서로 써요.

3. 동사 찾기 ~ 한글은 동사가 안보일 때가 있어요.

4. 실전 ~ 영어로 적는 순서

5. 명사 앞을 적는 순서

6. ㅣ, ㅔ, 에/러를 적는 곳

독해 p. 157
~ 1가지 순서와 괄호

1. 영어는 쉽게 해석할 수 있어요.~ 괄호와 1가지 순서만 알면 되요.

2. 해석 순서 1단계 ~ 동사를 찾고 해석

3. 해석 순서 2단계 ~ 주어를 찾고 해석

4. 해석 순서 3단계 ~ 목적어/보어를 찾고 해석

문법 p. 173
~ 바로 알아요

1. 걷는다, 걸었다, 걸을거다

2. 명사, 형용사, 동사, 부사 구분하기~ 누구나 단지 3분이면 배워요.

3. 명사, 형용사, 동사, 부사를 응용하기

4. 어려운 구와 절 3분 만에 끝내기~ 괄호로 해요.

3분만 배우면 응용하는 영문법 목차/출판사 서평
머리말 포함 352페이지 4X6배판

Contents

A. 품사 구분하기 - 10년 배워도 안 되는 구분, 각각 1분이면 누구나 하는 비법

1. 명사/동사/형용사의 구분 - 한글로 구분해야 쉬워 2

(1) 명사를 구분하는 법

(2) 동사를 구분하는 법

(3) 형용사를 구분하는 법

2. 부사/전치사/접속사의 구분 8

(1) 부사를 구분하는 법

(2) 전치사를 구분하는 법

(3) 접속사를 구분하는 법

연습문제

B. 괄호(구/절) 구분하기- 몇 분 ~ 몇 시간 만에 왕초보가 고급 문을 영작/독해

1. 괄호(구/절)란 무엇인가? 18

(1) 공통문법1: 괄호(구/절)를 찾는 법

(2) 공통문법2: 괄호의 종류를 구분하는 방법 - 영작/독해에 응용

(3) 공통문법3: 괄호를 적는 순서

2. 괄호(구/절)의 종류와 “괄호표현” 20

(1) 한글 괄호표현 3가지

(2) 영어의 괄호표현 7가지

(3) 한글/영어의 괄호(구/절)의 괄호표현의 비교

3. 괄호(구/절)를 찾고, 종류를 구분하는 법 24

(1) 한글에서 괄호 찾기: “괄호표현”을 본다.

(2) 영어에서 괄호 찾기: 괄호표현을 본다.

(3) 영어에서 괄호의 종류 구분

가, 영어의 괄호(명)의 구분

나, 영어의 괄호(형)의 구분

다, 영어 괄호(부)의 구분

(4) 혼동하는 괄호(부) 찾기

(5) 혼동하는 괄호(형)와 괄호(부)의 차이

연습문제

C. 영어의 순서 - 문 전체를 적는 순서 - 항상 1가지 순서로만 적는다.

1. 영어의 기본순서와 실전순서 1가지 - 문의 5형식을 배우지 마라. 42

(1) 기본순서1가지 - 단지 3분이면 배워 응용한다.

(2) 실전순서 1가지 - 모든 영문은 이 1가지 순서

(3) 실전순서로 영작하기

(4) 실전순서로 해석하기

2. 괄호(구/절) 속의 순서 62

(1) 괄호(구/절) 속의 영작법: 1가지 순서로 적는다.

(2) 괄호(구/절) 속의 해석법: 1가지 순서로 해석한다.

3. 문에서 괄호의 위치(순서) 68

(1) 괄호(명)의 위치

(2) 괄호(형)의 위치

(3) 괄호(부)의 위치

연습문제

D. 혼동되는 영어의 순서 - 문의 기본순서가 혼동되는 경우

1. 주의 할 주어의 순서 84

(1) 영문의 주어가 처음에 안 나오는 순서

(2) 주어가 여러 개로 보일 때 문의 주어 찾기

2. 주의 할 동사의 순서 86

(1) 영문에서 동사 찾기

(2) 한글에서 동사 찾기

3. 주의 할 목적어의 순서 92

(1) 혼동되는 목적어의 순서: 항상 “목1 + 목2”로만 쓴다.

(2) “목1 + 목2”는 “목2 + 괄호(부)”로 쓸 수 있다.

(3) 혼동하는 목적어2

(4) 혼동하는 목적어2: 부정사/동명사의 주어 표시

4. 주의 할 보어의 순서 94

(1) 혼동되는 보어의 순서 - 부사/괄호(부)가 보어가 된다.

(2) 혼동되는 보어의 품사

연습문제

E. 수식어/한정어의 위치 - 수식어/한정어는 항상 정해진 위치에 쓴다.

1. 명사를 수식/한정하는 순서: 한정사, 형용사, 괄호(형) 108

(1) 명사 앞의 한정/수식어의 순서

(2) 명사 앞에 오는 형용사의 순서: 여러 개의 형용사가 있을 때의 순서

(3) 예외의 명사 앞 순서

2. 형용사를 수식하는 부사/괄호(부)의 위치 - 형용사의 앞 112

3. 부사를 수식하는 부사의 위치 - 부사의 앞 113

4. 동사를 수식하는 부사/괄호(부)의 위치 114

연습문제

F. 문의 종류와 순서 - 1가지 순서이다.

1. 평서문과 명령문 - 1가지 순서 120

2. 의문문 - 1가지 순서 124

3. 부정문 - 1가지 순서 134

4. 도치문 - 1가지 순서 136

5. 감탄문 - 1가지 순서 140

연습문제

G. 품사의 문법적 특성 총정리- 응용하는 지식을 비법으로 배운다.

1. 명사/대명사/한정사 148

(1) 명사

가. 명사의 종류: 가산명사/불가산명사

나. 명사의 종류: the를 붙여 특별한 의미가 되는 명사

다. 명사의 종류: 혼동되는 명사: ~ing가 붙은 명사

라. 명사의 종류: 명사가 괄호(부)로 바뀌는 경우

마. 명사/괄호(명) 찾기

바. 명사의 문법규칙

(2) 대명사 156

가. 인칭대명사

나. 의문대명사

다. 주의 할 대명사 it

(3) 한정사 160

가. 한정사의 종류와 찾기

나. 한정사의 문법 규칙

2. 동사/조동사 166

(1) 동사 166

가. 동사의 종류

(가) 일반동사/be동사

(나) 자동사/타동사 - 모든 동사는 자동사/타동사로 구분할 수 있다.

(다) 사역동사/지각동사 - 예외의 문법규칙이 있는 동사들

(라) ergative 동사

나. 동사의 문법규칙

다. 주의 할 동사

(2) 조동사 180

가. 조동사의 종류

나. 조동사의 의미

다. 조동사의 문법규칙

라. 주의 할 조동사

마. 한글로 보는 주의 할 조동사

3. 형용사/부사 186

(1) 형용사/부사의 종류

가. 형용사의 종류

나. 부사의 종류와 순서: 부사는 문의 위치가 비교적 자유롭다.

(2) 형용사/부사의 구분

(3) 형용사/부사의 문법규칙

가. 형용사의 역할

나. 부사의 역할

다. 원급/비교급/최상급을 만드는 형용사/부사

라. ~ing, ~ed가 있는 형용사

마. 기타 주의 할 형용사/부사

4. 전치사/접속사 194

(1) 전치사/접속사의 구분

(2) 전치사/접속사가 만드는 문법규칙

(3) 주의 할 전치사

가. 전치사가 생략되는 괄호표현

나. 전치사/부사/접속사로 같이 쓰이는 단어들

(4) 전치사/부사/형용사의 구분

(5) 주의 할 종속접속사

연습문제

H. 문법 용어로 설명한 괄호(구/절) - 한국인이 어려워하는 고급 문법 단숨에 끝내기

1. 영어에서 괄호가 만드는 문법용어 총 정리 - 표의 설명 212

(1) 괄호(구/절)의 표의 설명

(2) 괄호(명)/괄호(형)/괄호(부)의 공통문법: 문법/영작/독해를 함께 배운다.

2. that/wh~가 만드는 문법용어 214

(1) that/wh~ 괄호(명) - that 절, wh~절의 명사적 용법

(2) that/wh~ 괄호(형) - 관계사절과 관계사

(3) that/wh~괄호(부) - that 절, wh~절의 부사적 용법

(4) 혼동되는 that/wh~ 용법

3. to 동사가 만드는 문법용어 - 부정사/to 부정사 230

(1) 문법규칙1: 부정사 종류의 구분법

(2) 문법규칙2: 영작의 순서

(3) 문법규칙3: 부정사의 주어

(4) 문법규칙4: 부정사의 수동/완료 표시

(5) 문법규칙5: 부정사의 부정 표시

(6) 문법규칙6: 괄호(명)/괄호(형)/괄호(부)의 구분/해석

(7) 문법규칙7: 부정사/동명사 중 정해진 것만 오는 문의 동사

(8) 문법규칙8: 부정사는 전치사의 목적어로 쓸 수 없다.

(9) 문법규칙9: 부정사 to와 전치사 to의 차이

(10) 문법규칙10: 주의 할 부정사 표현

(11) 문법규칙11: 관용어구로 쓰이는 부정사 표현

4. 동사ing가 만드는 문법용어 - 동명사, 현재분사, 분사구문 240

(1) 문법규칙1: 동사ing 종류의 구분법

(2) 문법규칙2: 영작의 순서 0

(3) 문법규칙3: 동명사의 영작- 괄호(명)

(4) 문법규칙4: 동명사의 해석

(5) 문법규칙5: 정해진 동명사 표현들

(6) 문법규칙6: 주의 할 동명사

(7) 문법규칙7: 현재분사 - 괄호(형)

(8) 문법규칙8: 분사구문의 영작 - 괄호(부)

(9) 문법규칙9: 분사구문의 해석

(10) 문법규칙10: 주의 할 “분사구문

5. 동사ed가 만드는 문법용어 - 과거분사, 분사구문 252

(1) 문법규칙1: (동사ed)의 구분법

(2) 문법규칙2: (동사ed)의 영작의 순서

(3) 문법규칙3: 과거분사의 영작 - 괄호(형)

(4) 문법규칙4: 과거분사의 해석

(5) 문법규칙5: 분사구문의 영작 - 괄호(형)

(6) 문법규칙6: 분사구문의 해석

(7) 문법규칙7: “ed형용사”와 괄호(형)의 차이

(8) 문법규칙8: 혼동되는 동사ed

6. 종속접속사가 만드는 문법용어 - 접속사절 258

(1) 문법규칙1: 종속접속사의 구분

(2) 문법규칙2: 영작

(3) 문법규칙3: 해석

(4) 문법규칙4: 종속접속사가 있는 분사구문

7. 전치사가 만드는 문법용어 - 전치사구 260

(1) 문법규칙1: 전치사가 만드는 괄호의 구분/순서

(2) 문법규칙2: 영작

(3) 문법규칙3: 해석

(4) 문법규칙4: (전치사 + that 명사절)은 안 된다.

(5) 문법규칙5: 항상 괄호(부)가 되는 정해진 문형

(6) 문법규칙6: 특히 주의 할 wjth의 용법

연습문제

I. 기타 중요한 문법- 읽으면 바로 이해되는 비법들로 배운다. 272

1. 시제/완료/진행 - 배울 필요가 없는 문법도 있다. 272

(1) “시제/완료/진행”의 예

(2) 시제 “현재/과거/미래”

가, 문법규칙1: 현재시제의 용법 - 배울 필요 없는 현재시제의 용법

나, 문법규칙2: 과거시제의 용법

다, 문법규칙3: 미래의 용법

라, 문법규칙4: 주의 할 시제 표현

(3) 완료(현재완료/과거완료/미래완료) - 효과적인 “완료”의 문법 배우기

가, 문법규칙1: 현재완료의 해석

나, 문법규칙2: 주의 할 현재완료의 영작

다, 문법규칙3: 영어의 과거완료 "had +동사ed"는 한글로 3가지로 해석

라, 문법규칙4: 영어의 미래완료 "will have +동사ed"는 3가지로 해석

마, 문법규칙5: 주의 할 완료: "should/would/must + 현재완료"

(4) 진행: “현재진행/과거진행/미래진행”

(5) 완료/진행/수동의 형태가 합해진 것

2. 수동태 286

(1) 문법규칙1: 형태와 해석

(2) 문법규칙2: 수동태의 “시제/진행/완료”의 표현

가, 수동태 현재

나, 수동태 과거

다, 수동태 미래

라, 진행 수동태

마, 완료 수동태

(3) 문법규칙3: 부정사의 수동태 - 영어/한글 둘 다 정해진 표현

(4) 문법규칙4: 주의할 수동태의 해석

가. 수동태처럼 보이지만 수동태가 아닌 영어 표현

나. 수동태가 아니지만 수동태로 해석되어야 할 영어 동사

다. 능동태와 수동태에 따라 달라지는 문

(5) 문법규칙5: 수동태가 주로 쓰이는 문

3. 가정법 292

(1) 문법규칙1: 가정법과 가정법이 아닌 조건절(직설법)

(2) 문법규칙2: “가정법의 if”와 “직설법의 if”의 영작

(3) 문법규칙3: “가정법의 if”와 “직설법의 if”의 해석

가, “가정법 if절”의 해석

나, “직설법 if절”의 해석

(4) 가정법의 문법규칙4: if가 있는 가정법, if가 없는 가정법, if가 생략된 가정법

가, if가 있는 가정법

나, if가 없는 가정법

다, if가 생략된 가정법

4. 주어와 동사의 수(단수/복수)의 일치 300

(1) 명사의 수에 따라 변하는 것: 동사/한정사가 변한다.

(2) 단수명사 - 단수주어가 된다.

(3) 복수 명사 - 복수주어가 된다.

(4) 주의 할 주어의 단수/복수 구분

5. 시제의 일치 304

(1) 주절의 동사가 현재

(2) 주절의 동사가 과거

(3) 주절의 동사가 미래

6. 콤마의 역할 308

(1) 2개의 콤마 사이에 삽입구/절이 있다.

(2) 콤마는 계속용법으로 해석되는 괄호(구/절)을 표시한다.

연습문제 328

부록 319

연습문제의 답 328

출판사 서평

영어교육 전문가가, 저술가, 출판인 Charles Lee의 4번째 저서로 그동안 저자의 저서들을 읽으신 독자분들은 그의 독특한 영어교육법에 매료되어 다음 저서를 손꼽아 기다리게 됩니다. 그동안 저술된 영작, 독해, 파닉스에 이어 이번에는 영문법 책을 저술하였습니다.

이 영문법 책은 한국인들이 불가능하리라고 생각할 만큼 단 시간에 모든 어려운 영문법들을 이해하고 응용할 수 있도록 비법을 전수하고 있습니다.

이러한 쉬운 비법 때문에 영어의 왕초보부터 advanced level까지 모든 독자들이 단시간에 영문법에 대하여 자신을 가질 수 있게 합니다.

빠른 영문법 학습을 할 수 있는 일부의 비법을 보면,

1. 품사와 괄호(구/절)를 구분하기:

영어를 외국어로서 배우는 한국인들은 정확한 영작과 독해를 위해서 영어 뿐 아니라 한글에서도 품사와 괄호(구/절)를 구분할 수 있어야 합니다. 그러나 지금까지 우리들이 배운 품사의 구분법은 영어를 모국어로 하는 영어교육학자들의 설명을 바탕으로 영어라는 언어만을 기초로 하여 설명하고 있어 영어라는 언어 자체가 가지고 있는 언어적 한계 때문에 설명이 어렵기만 하였습니다. 보통의 한국인들은 몇 년을 배워도 품사를 구분하는데 어려움을 겪지만 이 책에서의 방법으로 배우면 단지 몇 분만 배워도 구분 할 수 있는 비법이 들어 있습니다. 더구나 한국인들이 혼동하는 동사가 변한 동명사/부정사/분사/분사구문 등을 한글과 영어에서 단지 몇분이면 구분할 수 있는 비법을 알려줍니다. 이것은 영작과 독해에 응용할 수 있습니다.

2. 영어의 순서:

영문의 순서는 몇 가지 순서가 혼동되어 영어 습득을 어렵게 하고 있습니다.

그러나 이 순서에 대한 규칙 몇 가지를 알면 단지 몇 분~ 몇 시간 만에도 고급 영작이나 독해를 할 수 있습니다.

① 영문의 순서 - 실전순서 1가지로 되어있다. 1문장이 1페이지인 긴 영문이라도 실전순서 1가지로 나열되어 있고, 규칙적으로 영작, 독해/말하기/듣기를 한다는 것을 이해하면 영어가 얼마나 쉬운지를 알게 됩니다.

② 괄호(구/절) 속을 적는 순서 - 고급 구나 절을 적는 순서도 실전순서 1가지

③ 괄호(구/절)의 문에서의 위치 - 괄호(구/절)에 따라 항상 정해진 순서

④ 수식어가 연결되는 위치 - 대부분 간단한 규칙에 의한 정해진 순서

특히 이 책의 거의 모든 예문들은 영어의 1가지 실전순서로 나열하고 있어서 영어의 순서를 간단히 깨우치고, 영작, 독해에 응용할 수 있도록 하였다.

3. 품사의 특징:

품사의 특징 중 “영작/독해/말하기/듣기”의 기술을 습득하기 위해 한국인들이 반드시 알아야 할 특징만을 알기 쉽게 비법으로 설명하였다.

예) 동사 중 특별한 동사의 영작/해석법:

지각동사/사역동사 및 기타 주의할 문의 동사의 뒤에 나오는 부정사나 동명사의 주어는 주격조사를 붙여 해석한다. 사람들을 X 사람들이 O

괄호(부), + 주 + 동 + 목1 + 목2 + 보 + 괄호(부)

This would make people (think him mad).

이것은 만들 거야 사람들이 (그를 미쳤다고 생각하도록)

4. 괄호(구/절)를 이용한 문법의 이해:

한국인들이 고급영작/고급독해를 잘 못하는 가장 큰 원인은 우리가 보통 고급 구문이라고 하는 괄호(구/절)를 잘 습득, 응용하지 못하기 때문이다.

괄호(구/절)의 예:what절/that절, 관계사절, 동명사, 현재분사, 과거분사, 부정사, 분사구문, 접속사절, 가정법, 전치사구, 보어의 보충어, 동격 등

이 책에서는 “구와 절”이라는 문법 용어 대신, 공통된 문법규칙이 적용되는 괄호(구/절)를 구분하여, 배우도록 하여 단지 몇 가지의 공통된 문법 규칙으로 이러한 복잡한 모든 구와 절 전체를 규칙적으로 영작, 해석할 수 있도록 하였다. 그러므로 이 공통문법 몇 가지를 비법으로 배우면 왕초보도 고급영작, 고급독해를 단지 몇 분 ~ 몇 시간이면 배워 응용할 수 있다.

5. 기타문법:

괄호(구/절)는 아니지만 한국인이 어려워하는 문법만을 분석하여 알기 쉽게 비법으로 설명하였다.

예) 현재시제의 문법 규칙을 배우는 법:

영어의 현재시제 - 한글과 같아 영어의 용법을 또 배울 필요가 없다.

비법: 한글로 생각한 문법 규칙을 영어로 그대로 적용하면 된다.

“진리는 항상 현재시제로 한다.”와 같은 문법규칙도 한글로 생각하면 된다.

지구는 둥글다. O ⇢ 현재로 쓴다.

지구는 둥글었다. X ⇢ 과거로 못쓴다. 의미가 안 통한다.

지구는 둥글 것이다. X ⇢ 미래로 못쓴다. 의미가 안 통한다.

특히 간략하게 내용을 이해할 수 있게 만든 "3분비법"과 "비법", "비법응용"은 독자들이 내용을 쉽게 이해할 수 있도록 하고 있다.

이 책을 손에 드는 순간 독자 여러분들은 영어를 배우는데 희열을 느끼게 될 것입니다.

본문내용

괄호(구/절)의 공통문법:

괄호(구/절)를 만드는 문법 규칙을 몇 가지만 알면 고급 영문의 영작/독해를 습득할 수 있다. 그 이유는 괄호(구/절)에 한글/영어에 같이 적용되는 공통문법이있기 때문이다.

공통문법이 적용되는 괄호(구/절) - 명사절/동명사구/부정사구/관계사절/현재분사/과거분사/분사구문/접속사절/전치사구

이 모든 괄호(구/절)를 한번에 배우면 좋은 점

- 문법규칙이 일정하다.

- 해석을 일정하게 할 수 있다.

- 영작도 일정하게 할 수 있다.

▲고질병 치료 ▲ 한국인들이 가장 어려워하는 문법이 동사가 변한 괄호(명)/괄호(부)/괄호(형)이다.

비법: 괄호(구/절)를 효과적으로 배우는 비법은 한글/영어에서 일정한 공통규칙을 알면 바로 응용할 수 있다. 이 일정한 문법의 규칙을 알면 괄호(명)/괄호(부)/괄호(형)를 간단히 배워 응용할 수 있다.

다음 예처럼 한글/영어는 규칙이 일정하다.

- (우유를 마시는 것) = (to drink milk)/(drinking milk) “것” = “to”, “~ing”

- (내가 우유를 마시는 것) = (that I drink milk) “것” = “that”

- (내가 마시는 것) = (what I drink) “것” = “what”